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官方网一尾中特平:【媒體看新大】天山網 新大教授王霞:一生傾注思政教學

新疆大學 2019-06-06 22:20:33

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王霞在課堂上

天山網訊(記者劉杰攝影報道)說話慢條斯理、平易近人,字里行間流露出對問題的獨到見解,這是王霞留給記者的第一印象。

在眾多思政教師中,王霞稱得上一名老資格。她自1987年從華東師范大學歷史專業畢業后,30年來一直從事思想政治教學工作,可謂桃李滿天下。

教學過程中,王霞始終不斷探索,她認為,教和學是互相影響和促進的,教學過程也是自我提升的過程。

人格魅力感染學生

3月8日,一篇題為《共產黨員要對黨絕對忠誠》的文章出現在新疆大學機械工程學院工業工程專業大三學生靳正陽的朋友圈。靳正陽立刻點開內容,細細品鑒。

靳正陽之所以點開學習,不僅因為他是一名預備黨員,另一個原因在于發送這個信息的人是馬克思主義學院教授王霞,這是他非常喜歡的老師。

“忠誠是共產黨人必須具備的優秀品格,是每名共產黨員入黨宣誓時的莊嚴承諾……”雖不是馬克思主義理論專業學生,但靳正陽一字一句認真閱讀,將打回宿舍的午飯忘在一旁。

王霞是靳正陽所在班的《中國近現代史綱要》授課老師。在靳正陽心中,王霞老師是一個特別認真的人,這讓靳正陽和其他同學都很敬佩。

作為一名工科生,靳正陽原本對思政課并沒有多少興趣,但王霞的課卻深深吸引著他。

“講課形式活潑新穎,內容生動。上課雖然準備了PPT課件,但從來不照著念?!苯艋匾淦鷯∠蠼仙畹囊惶每?。

“講太平天國運動時,王老師讓大家討論太平天國運動失敗的原因,很多同學表達了看法。王老師說,以洪秀全為代表的農民階級的局限性,最終導致太平天國運動失敗。她告誡大家,現在學的一些知識可能在工作中用不到,但可以提升人的眼界和格局,這才是學習知識最重要的地方?!苯羲?,那堂課消除了他心中的苦惱,讓他明白知識的重要性。

實踐教學獲學生好評

新疆大學外國語學院俄語專業大二學生葉爾寶塔 · 努爾普拉提說,王霞老師知識豐富,聽她講課,會對她肅然起敬。

很多學生認為,新疆遠離延安、井岡山等革命老區,缺乏紅色愛國教育基地。王霞認為,紅色教育基地就在身邊,只是學生沒有發現。

授課過程中,王霞組織學生以組為單位,考察八路軍駐新疆辦事處紀念館、烏魯木齊市革命烈士陵園、毛澤民故居、一炮成功愛國主義教育基地等紅色基地,撰寫考察報告,制作PPT,與同學分享。

葉爾寶塔對實踐教學極感興趣。

一次實踐教學活動中,他所在的小組前往八路軍駐新疆辦事處紀念館收集資料,完成實踐報告,并制作成PPT在課堂展示。

“實踐課程加深了我們對歷史事件的認識和了解,印象更加深刻,理解更加透徹?!幣抖λ?,課間休息時,王霞老師會根據課時內容播放紅色歌曲和充滿正能量的視頻,弘揚愛國主義精神,告訴大家要堅定理想信念,不懼怕任何困難,腳踏實地做好自己。

“這些內容充滿正能量,激勵著我不畏艱難、勇往直前?!幣抖λ?,她被王霞老師深深感染,更加堅定了對未來的信心。

不僅如此,王霞在課堂上會關注每一個學生的狀態,調動大家的積極性,讓學生隨著她的思路一步一步掌握知識點。

經過王霞指導,葉爾寶塔和同學開始關注新聞媒體微信公眾號,及時關注時事新聞。

王霞演示微助教平臺

教學路上不斷探索

王霞的父親是一名老師,受父親影響,她從小立下志向,長大后當一名教師。

高考那年,王霞毅然填報了三所師范類院校,最終被華東師范大學錄取。

大學畢業后,王霞進入新疆工學院(2000年并入新疆大學)任教,這讓王霞既高興又忐忑,她完全沒想到自己會進大學當老師。

王霞在工作中不斷向老教師學習,在教學過程中不斷提升自己。

為提升工科學生人文素養,王霞在全疆高校率先開設人文素養選修課,教授中國傳統文化,一邊教一邊搜集資料探索方法。

開課之初很艱難,學生對人文素養認識存在偏差,王霞自己也在消化理解。經歷兩個學期的摸索和實踐,這門課逐漸受到學生歡迎,聽課學生從最初20多人增加到200多人,人文素養選修課也成為學生們的必選課。

2003年,PPT教學逐漸興起,將粉筆和黑板傳統枯燥的教學模式打破,吸引了學生的眼球。王霞記得,2003年學期末,她給學生做了一個PPT,課堂結束時打出“風雨無阻永不言棄”八個字,下課后學生拿著本子圍在講臺上讓她簽名,這讓她既意外又感動。

隨著經濟發展和物質生活的豐富改善,學生對知識的需求不斷增加,網絡時代更對課堂產生了巨大沖擊。為提升課堂吸引力,2010年起,王霞探索專題化教學,選取重點章節,再從重點章節中選取重點內容進行深入講解。

黨的十九大召開后,王霞把十九報告中的內容融入到教學中,把課堂內容與生活實際緊密結合,再次吸引了學生的興趣。

全國高校思政工作會議召開,讓王霞備受鼓舞。

新學期,王霞又開始研究微助教課堂,打算借助網絡平臺開設網絡課程。

“思政工作從根本上說是做人的工作,思政課更是觸及學生靈魂的課。我們必須遵循教書育人規律、學生成長規律,在思政課這個主渠道上,滿足學生需求,幫助學生扣好人生第一粒紐扣,補好精神之鈣?!蓖蹕妓?。

來源:天山網



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